Il progetto intende rafforzare e sostenere l’azione dei partner locali per la promozione dell’inclusione socio-educativa e l’empowerment femminile. Il programma svilupperà azioni in Senegal e in Italia in risposta ai bisogni ed ostacoli identificati corrispondenti alle seguenti principali priorità:lotta alla dispersione scolastica e all’analfabetismo femminile; lotta alla povertà delle donne e alla loro emarginazione sociale; scarsa conoscenza dei diritti e partecipazione attiva delle donne senegalesi e delle comunità immigrate in Italia; scarsa conoscenza della cultura senegalese e dell’accoglienza presso la popolazione residente della regione Emilia.
L’intervento intende radicare il Centro Educativo e di formazione sul territorio del Dipartimento di Guèdiawaye come luogo di elaborazione e promozione di percorsi educativi alternativi per la promozione socio-economica delle donne. Si realizzeranno corsi di alfabetizzazione funzionale e di formazione nel settore della sartoria e informatica per ragazze e donne in condizioni economiche svantaggiate escluse dal percorso educativo ordinario. Per lo sviluppo di attività generatrici di reddito si rafforzerà la cooperazione con il gruppo di donne e allieve attive nel Centro. Seminari sui temi dei diritti delle donne e della salute si realizzeranno per l’empowerment delle ragazze e delle donne.
In Italia, si promuoverà la cultura senegalese e dell’accoglienza presso la popolazione residente. Un’azione specifica sarà dedicata allo scambio fra rappresentanti del mondo sindacale e delle donne senegalesi ed immigrate nel territorio della regione sul tema dei diritti delle donne e la partecipazione attiva nelle rispettive società.
Località: In Senegal, Regione Dakar, Dipartimento di Guédiawaye Comuni di Distretto Sam Notaire, Médina Gounass, Wakhinane Nimzat, Golf Sud, Ndiarème Limamoulaye In Italia, regione Emilia Romagna, province di Bologna, Ravenna, Rimini e Ferrara
Valore complessivo: 75.377,92 €
Co-finanziato da: Regione Emilia Romagna.
Realizzato in collaborazione con: EducAid Onlus (capofila del progetto), ARCS/Arci Cultura e Sviluppo, Comune di Ravenna, Cooperativa Sociale Villaggio Globale, Associazione Cheikh Anta Diop, Associazione ARCI Emilia Romagna.
Partner locali: ONG/Association Sénégalaise pour le Développement des Organisations de Base (ASDOB), Syndicat CNTS, Fédération des Groupements de Promotion Féminine (FGPF), Service Départemental de Développement Communautaire de Guédiawaye, Inspection Départementale de l’Education Nationale de Guédiawaye (IDEN).
Obiettivi del progetto
- Sostenere l’azione dei partner locali per la promozione dell’inclusione socio-educativa e l’empowerment femminile
- Concorrere alla lotta alla dispersione scolastica e all’analfabetismo fra le ragazze appartenenti a famiglie con difficoltà socio-economiche
- Concorrere alla lotta alla povertà delle donne e alla emarginazione attraverso l’alfabetizzazione funzionale e la promozione di attività generatrici di reddito.
- Promuovere lo scambio fra donne del Senegal e la popolazione immigrata della regione Emilia Romagna sul tema dei diritti delle donne nella società e nel mondo del lavoro
- Promuovere la cultura senegalese e la cultura dell’accoglienza presso le scuole e la popolazione della regione Emilia Romagna
Le attività:
- Alfabetizzazione funzionale e formazione professionale per giovani ragazze
- Alfabetizzazione funzionale per donne socialmente vulnerabili
- Promozione di attività generatrici di reddito
- Sensibilizzazione e teatro come strumento di promozione della lotta all’HIV/Aids
- Sensibilizzazione sui temi dei Diritti delle donne nella società e nel mondo del lavoro e salute
- Scambio internazionale sulla condizione femminile
- Coordinamento, monitoraggio e valutazione
- Promozione della cultura senegalese e della cultura dell’accoglienza presso il territorio della regione Emilia Romagna
I beneficiari diretti in Senegal: 120 ragazze e 40 donne che frequentano i corsi di alfabetizzazione e di formazione professionale.12 persone dello staff tecnico che partecipano ai corsi formativi
